Контрольная работа СПП в2. №1. Спишите. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите вид придаточной части. Укажите средства связи придаточной части с главной (союзы возьмите в овал, союзные слова подчеркните как член предложения). Подчеркните грамматические основы. Постройте схемы сложноподчиненных предложений.

1. От страха и волнения сердце мое билось так, что трудно было дышать.
2. Работа кипела, несмотря на то, что уже наступила ночь.
3. Был солнечный день, такой яркий, что лучи проникали даже и в самый темный лес.
4. Я все сносил от него, хотя мне это вовсе не нравилось.
5. Я не успеваю ответить, потому что в класс вливается большая группа девочек.
6. И как этот же самый лес хорош поздней осенью, когда прилетают вальдшнепы.
7. В большой комнате, где над столом висела карта двух полушарий, Никита сел за стол весь в чернильных пятнах и нарисованных рожицах.

№2. Выполните синтаксический разбор предложения. Я не успеваю ответить, потому что в класс вливается большая группа девочек.

Грамматические основы: Я, успеваю, ответить, вливается, группа, девочек.

Схема: Я (подлежащее) - не успеваю (сказуемое) - ответить (дополнение) - потому что (союз) - в класс (обстоятельство места) - вливается (сказуемое) - большая группа девочек (подлежащее).

№3. Прочитайте текст.

1) Предложение 1 простое нераспространённое. 2) Предложение 2 сложное, состоит из двух частей. 3) Простое предложение 3 осложнено обособленными обстоятельствами. 4) Предложение 4 сложноподчинённое. 5) Сложное предложение 5 содержит придаточное времени.

Ответы: 2, 4, 5.